Prototype illustratif · diagnostic réel à effectuer · progression conservée dans ce navigateur puis synchronisée par sujet

SYSTÈME CIBLE · MAÎTRISE AUTONOME

Construire une compétence jusqu’à sentir ce qui manque

Chaque sujet part d’un état initial observé, vise un état final concret et avance par des notions dépendantes. Les mots arrivent après la logique ; la mémorisation entretient ensuite l’accès autonome.

TUTEUR HERMES · CONTEXTE PORTABLE

Interroger le tuteur sans perdre votre chantier

Claude · Anthropic

Le moteur peut changer, mais l’état d’apprentissage, les preuves et le journal restent indépendants du fournisseur.

Sujets actifs1chantiers ouverts
Notions construites4preuves observées
À réactiver2mémoire fragile
Autonomie8 %cible niveau 4
SUJETS D’APPRENTISSAGE

Qu’est-ce que vous voulez construire ?

Un sujet est un graphe de capacités, pas une liste de cours. Ouvrez un chantier pour choisir une notion active.

Prochaine action recommandée

Choisie selon les dépendances, la fragilité mémorielle et votre contexte.

Réactivations proches

Une notion comprise peut devenir difficile à mobiliser sans perdre son niveau de maîtrise.

PYTHON · DANS 1 JOUR Flux d’une fonction : entrée, transformation, sortie Variante de transfert prévue
NOUVEAU CHANTIER

Ajouter un sujet d’apprentissage

Le tuteur ne prendra pas cette auto-évaluation pour une preuve. Il produira ensuite des jeux diagnostiques ciblés.
MICRO-JEU · BOUCLE D’OUTIL

Le message qui ne peut pas revenir

Le décideur sait choisir une action, mais ne sait pas effectuer le calcul. Assemblez un circuit qui lui permet tout de même de produire la réponse finale.

DEMANDE17 × 24 ?
→
DÉCIDEURJe dois déléguer
→ →
RÉSULTAT BRUT408
↳↵

Choisissez une pièce, puis son emplacement. Vous pouvez également la faire glisser.

Aucune pièce posée. Cherchez d’abord ce que le décideur ne peut pas faire seul.

Journal d’apprentissage

Les événements décrivent des preuves, pas des jugements sur la personne.

ACCÈS PRIVÉ · DRIVER JACK

Connexion à l’atelier

Utilisez les mêmes identifiants que pour l’espace Rapports du cockpit.